蕭山區(qū)英語輔導上門家教，教師人人是導師：讓每一名教師成為學生成長的“引路人”“教師人人是導師，其實并不是一項新任務，而是對‘人人都是德育工作者’理念的強化，也是新時代教師專業(yè)發(fā)展的必然要求。

兒童發(fā)展研究中心主任 楊健北京師范大學第附屬中學歷史教研組組長 張彤《生命時報》第1310期頭版《生命時報》記者在一家全國連鎖的輔導機構(gòu)看到，這里有十幾間教室，大教室能坐20多個學生，小教室多是一對一教學。晚上8點多鐘，幾乎每個教室都坐滿了，走廊里還有不少家長提著晚飯等待孩子下課。工作人員介紹說，大班一般100~150元/小時，一對一授課要200元/小時以上。輔導班名額有限，如果想報名還得先通過機構(gòu)的測試。對于輔導班，家長也有難言的苦衷。一位送孩子來上課的父親說，孩子今年讀初一，給他報了語文和英語班，“雖然知道會增加孩子的壓力，但這兩科都是考試重點科目，課上的內(nèi)容不能都消化，就報班多學學”。一旁的程女士說，孩子正在讀初，自己雖然碩士畢業(yè)，但早已不能輔導孩子了，“每天陪孩子寫作業(yè)到晚上11點，很痛苦，有時10道題里我就會5道，所以只能上輔導班了”。

理學博士，17年英語教學經(jīng)驗，英語發(fā)音純正標準，參與編寫過高中英語口語輔導教材《2012年高考英語聽力進階》。高考教學經(jīng)驗豐富，遵循教學規(guī)律，崇尚“互動啟發(fā)式趣味性教學法”，深受學生喜愛。性格隨和，待人友好，富有愛心，有責任感和上進心，是德才兼?zhèn)涞暮美蠋?。深圳?shù)學老師，重點師范大學教育數(shù)學專業(yè)本科畢業(yè)。重視數(shù)學思想方法講解和數(shù)學思維培養(yǎng)，能夠根據(jù)學生不同層次進行因材施教。授課融會貫通，上課風格嚴謹、激情、靈活、幽默，責任心強，曾被評為“教師”，在深圳連續(xù)多年帶領高考畢業(yè)班數(shù)學課，成績，深得眾多學生和家長信賴！

其次，聽力也是提高英語水平的必不可少的一環(huán)。我們可以通過聽英語電臺、英語電視節(jié)目、英語歌曲等方式來提高聽力能力。此外，我們還可以參加英語角、英語演講比賽等活動，鍛煉口語表達能力。通過這些活動，我們可以更好地理解英語的發(fā)音和語調(diào)，提高聽力和口語水平。

曾執(zhí)教于衡水中學，從事高中語文教學工作多年，有著豐富的教育教學及管理經(jīng)驗。巴實，畢業(yè)于中國地質(zhì)大學，碩士學歷。原省級示范中學優(yōu)良地理教師，曾先后獲得“學生心目中很受的老師”稱號，“全國地理科技競賽輔導教師等獎”等。陳麗萍，畢業(yè)于，本碩連讀英語專業(yè)，有英語專業(yè)級證書，翻譯證書，擁有多年高中英語教學經(jīng)驗，曾帶過屆畢業(yè)生，多次獲得“教師”稱號。

學生也可以選擇適合自己的教師。選擇有一對一教學的英語級的輔導班。不可否認，一對一教學的授課效果就是比大班和小班教學的效果好。在一對一教學課堂上，學生想提問就提問，想回答問題就回答問題，課堂掌握在自己的手里。