安徽高級技工學(xué)校，……2013年3月，在安徽省315國際消費者權(quán)益日紀(jì)念大會暨省消協(xié)四屆三次理事會會議上，安徽新華電腦專修學(xué)院被省消費者協(xié)會授予“誠信單位”。
乘車路線：乘坐23路、29路、32路、205路、206路公交車，到勝地站點下車往南300米即到。
學(xué)校擁有一支頗有競爭力的師資隊伍，專任教師中有中、高級教師技術(shù)職務(wù)和技師、高級教師職業(yè)資格逾百名，青年教師王柏華同志在全國青工“振興杯”技能大賽上，獲得維修電工組名。學(xué)校積極探索與實踐以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的“雙高型”技工人才培養(yǎng)模式，大力倡導(dǎo)“育人優(yōu)先、能力為本”的教育理念，努力實踐“寬基礎(chǔ)、復(fù)合型、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”的辦學(xué)模式，形成了以培養(yǎng)熟練技工為基礎(chǔ)，技師、高級工優(yōu)先發(fā)展，兼有職業(yè)需求預(yù)測、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)指導(dǎo)、生產(chǎn)服務(wù)等多功能的辦學(xué)格局，形成了教育與生產(chǎn)相結(jié)合、育人與就業(yè)相結(jié)合的辦學(xué)特色，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了2萬余名智能型、復(fù)合型的技能人才。
交通運輸類汽車維修（駕駛）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事汽車維修的中、高級技能人才對應(yīng)相關(guān)職業(yè)：汽車維修工、汽車駕駛員主要教學(xué)內(nèi)容：本專業(yè)相關(guān)的文化基礎(chǔ)課、機械識圖與CAD、電工電子技術(shù)、汽車常用材料的選用、汽車機械基礎(chǔ)、鉗工工藝與焊接工藝、汽車構(gòu)造與拆裝、汽車故障診斷與排除、汽車安全檢測、汽車維護工藝、汽車修理工藝、汽車駕駛技術(shù)等。招生計劃播報編輯專業(yè)-學(xué)制人數(shù)（中級）人數(shù)（高級）大專專業(yè)學(xué)制計算機信息類計算機應(yīng)用與維修年100100計算機信息管理（文科）年半機械制造類數(shù)控加工年200100機械制造及自動化（理科）年半電工電工類電子技術(shù)應(yīng)用（電子電器運用與維修）年100-年半商貿(mào)服裝類會計年100-會計學(xué)、行政管理（文理兼收）年半服裝制作與營銷年100-年半交通運輸類汽車維修年100-年半其他類幼兒教育年100-學(xué)前教育年半建筑裝飾年100---說明：為使廣大初、高中生讀技校就能圓大學(xué)夢，更快提升技校畢業(yè)生“技能+學(xué)歷”層次，實現(xiàn)“一份努力，兩份收獲”，我校與大專院校開通了“雙溝通”大專學(xué)歷教育，入讀本技校的所有學(xué)生可同時就讀大專，其收費標(biāo)準(zhǔn)參見大專學(xué)歷招生簡章。
2009年被評為省級文明單位。2024年，浙江省人力資源和社會保障廳公示寧波技師學(xué)院入選浙江省技工院校師資培訓(xùn)基地。具有教師資歷人員達到158名。具有研究生學(xué)歷或具有高級技術(shù)職務(wù)（含高級技師職業(yè)資格）教師60名，占教師隊伍的38%，專業(yè)教師中一體化教師占60%以上。同時，學(xué)校師資成長通道基本形成。開展學(xué)科帶頭人、技能帶頭人、課程帶頭人崗位評選制度活動，實踐主（輔）訓(xùn)教師制，實施教師個人職業(yè)提升計劃，推薦教師參加各類骨干師資培訓(xùn)，鼓勵教師脫穎而出。寧波技師學(xué)院（Ningbo Technical College）是市屬公辦綜合性國家重點技工院校。
建立技工院校教師培訓(xùn)制度。有計劃地組織技工院校教師參加出國研修培訓(xùn)、國內(nèi)進修培訓(xùn)、企業(yè)頂崗鍛煉，建立教師企業(yè)實踐制度、教學(xué)業(yè)績與實踐能力相結(jié)合的評價體系。完善教師考核晉級制度。將企業(yè)實踐成果作為教師晉升職稱和年度考核的評價內(nèi)容之一。40歲以下的專業(yè)教師、實習(xí)指導(dǎo)教師申報中級以上職稱，應(yīng)具有每兩年兩個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷和國家職業(yè)資格級證書。技工院校招聘企業(yè)的高級工以上人員為實習(xí)指導(dǎo)教師的，可不受學(xué)歷和工人身份限制。做好技工院校教授級高級講師和教授級高級工程師的評審工作。技工院校在專業(yè)技術(shù)崗位從事專業(yè)技術(shù)工作的技能人才，可參加專業(yè)技術(shù)資格評審，聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)。