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2018年5月27日，扶貧辦在昭覺縣啟動“涼山州學(xué)前學(xué)會普通話”項(xiàng)目，制定了《涼山州“學(xué)前學(xué)會普通話”考核細(xì)則》《學(xué)前學(xué)普辦督查考核細(xì)則》等7項(xiàng)制度。吉色以坡介紹，昭覺縣建立了252個幼教點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)幼教點(diǎn)全覆蓋，學(xué)前教育學(xué)生由2013年4227人增長至2019年24063人?！奥牰?、會說、敢說、會用普通話，才能升入小學(xué)?！薄罢Z言的學(xué)習(xí)應(yīng)該從娃娃抓起，但師資力量短缺是昭覺縣面臨的大困難，當(dāng)?shù)剡€存在部分老師普通話發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)的情況，老師們想教教不好，學(xué)生們想學(xué)又沒條件學(xué)?！焙梦磥砑瘓F(tuán)執(zhí)行總裁、好未來公益會執(zhí)行理事長萬怡挺說，“AI老師能成為當(dāng)?shù)貛Р蛔叩钠胀ㄔ捓蠋??！?/p>

大熱對比？武漢全鋼講桌選哪家(2024更新成功)(今日/優(yōu)選)， 把2021年成為小學(xué)初中生的“減負(fù)之年”，一點(diǎn)也不為過。“雙減”政策的落地實(shí)施，不僅秋風(fēng)掃落葉般使校外學(xué)科類培訓(xùn)失去了大規(guī)模生存的根基，也讓學(xué)校切實(shí)減少了書面作業(yè)和考試，“5+2”課后延時服務(wù)還有老師輔導(dǎo)完成作業(yè)，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)一下子減輕了不少。對于實(shí)施“雙減”，高興的莫過于義務(wù)教育學(xué)生了，周末、放學(xué)后不用去上補(bǔ)習(xí)班了，家庭作業(yè)、考試少了，題目難度也降低了不少，有了更多時間去休息、運(yùn)動以及發(fā)展自己的興趣愛好，上學(xué)不再像以前那么沉甸甸的感覺?！皩W(xué)困生”全科總分不足40，單科成績個位數(shù)某實(shí)驗(yàn)中學(xué)一位家長收到老師發(fā)來的期中考試成績信息，顯示孩子本次考試成績：語文數(shù)學(xué)英語物理6，總分39，班次52，級次879。從班次和級次來看，該生妥妥的“吊車尾”。其實(shí)無論哪個班級、哪所學(xué)校，有就有倒數(shù)，“吊車尾”也沒什么不妥，問題是這樣的成績有點(diǎn)扎眼。按理說，不管是哪個地區(qū)，實(shí)驗(yàn)學(xué)校的生源質(zhì)量即使算不上一流，至少也不差，該學(xué)生竟然能考到3分、6分這樣的水平，簡直比全靠蒙的分?jǐn)?shù)還要低。

在評聘過程中，專門設(shè)定一定比例的指標(biāo)向鄉(xiāng)村教師傾斜。對于在鄉(xiāng)村學(xué)校長期任教、教育教學(xué)實(shí)踐成果顯著、對本地區(qū)或所在學(xué)校學(xué)科發(fā)展及教師隊(duì)伍建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的教師，優(yōu)先予以推薦。（）向思政課和體音美勞學(xué)科教師傾斜。按照平總在思想政治理論課教師座談會上重要講話精神以及國家和省關(guān)于加強(qiáng)體育、美育、勞動教育等部署要求，各地區(qū)在推薦人選時要安排適當(dāng)比例向思政課和體音美勞學(xué)科教師傾斜。綜合考慮中省直及各地區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍總量和高級教師隊(duì)伍情況，推薦人選要與所轄地區(qū)的教師隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)水平相適應(yīng)，中小學(xué)校（幼兒園）與基礎(chǔ)教育相關(guān)的教育教學(xué)教研機(jī)構(gòu)的教師要統(tǒng)籌考慮，并注意推薦人選在學(xué)段、學(xué)科、學(xué)校（單位）、城鄉(xiāng)間的分布，確保幼兒園、小學(xué)、初中、高中各個學(xué)段全覆蓋。

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