廬江縣汽車新能源維修培訓學校，萬通汽修?？茖W校-初中生畢業(yè)后怎么選學校和專業(yè)

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學院始終按照“以企業(yè)崗位需要為目標，以崗位能力培養(yǎng)為主線，以社會市場需求為標準”的原則，辦學隨著經(jīng)濟方式轉(zhuǎn)變“動”，跟著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整“走”，圍繞企業(yè)人才需要“轉(zhuǎn)”，適應社會市場需求“變”，對外深化校企合作，對內(nèi)實施一體化課程教學，探索建立了以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為主線的“校企結(jié)合”“工學結(jié)合”“雙證結(jié)合”為特色的多元人才培養(yǎng)模式和基于工作過程的課程體系及產(chǎn)學研合作教育長效機制。素以“環(huán)境優(yōu)、設施全、管理嚴、技能精、就業(yè)好”而聞名。被學生和家長稱為“理想的學習殿堂”，被200多家用工單位褒予“Z佳的技能型人才輸送基地”。歷年來，用人單位對畢業(yè)生評價滿意率均在98%以上，畢業(yè)生就業(yè)率均在99%以上，一直位列省內(nèi)職業(yè)院校的前列。

學校還參照世賽標準，打造了世賽項目實訓基地，組建專業(yè)的服務團隊，為省、市培養(yǎng)多期高技能人才，受到業(yè)內(nèi)專家的一致好評，先后被主管部門和行業(yè)組織評為”合肥市技工院校招生工作先進單位“、”合肥市技工院校德育工作先進單位“、”合肥市就業(yè)定點培訓機構(gòu)“、”國家汽修技術高級人才定點培養(yǎng)基地“、”全國新能源汽車關鍵技術技能大賽安徽實訓基地“、“省級高技能人才培養(yǎng)基地”、“職業(yè)資格認定試點單位”。

還開設城市軌道交通運輸與管理：系統(tǒng)全面地學習關于城市軌道交通職業(yè)化素養(yǎng)、票務管理、客運組織、禮儀、城站運作管理。航空服務：航空專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的文化基礎知識、 航空服務專業(yè)理論知識和基本操作技能，能從事空中服務、機場地面服務及相關基層管理工作的， 可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術技能人才。畢業(yè)后可以成為“航空服務”專業(yè)的中等服務人才。美容美發(fā)與造型：隨著我國經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展，人民生活水平不斷提升，審美意識也進一步加強，人們對于美的追求越來越高。美容美發(fā)、形象造型設計服務已成為我國居民消費的熱點。

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