為什么要上寄宿學(xué)校?其實(shí),這有利于孩子的身心健康。人們常常說(shuō)孩子容易“獨(dú)”,過(guò)分依賴父母,以自己為中心;不合群,甚至有些孤僻;做事不考慮別人。但寄宿學(xué)校有利于改善孩子的這些缺點(diǎn)。寄宿學(xué)校的學(xué)生依賴心理明顯減少,自主學(xué)習(xí)能力明顯增強(qiáng)。在與同學(xué)們的交往中,學(xué)生們會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己融入了集體,由孤獨(dú)變得開(kāi)朗,由內(nèi)向變得活潑,由自我封閉變得樂(lè)于合群,有利于良好個(gè)性心理的形成。
濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校是寄宿制學(xué)校,學(xué)校緊鄰大學(xué)城,區(qū)位優(yōu)越,交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施一流,教學(xué)樓、宿舍樓、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書(shū)室等各功能室齊全且先進(jìn),并建有大型多功能訓(xùn)練館。學(xué)校堅(jiān)持“治校嚴(yán)格、老師專業(yè)”辦學(xué)理念和“事業(yè)凝聚人才、實(shí)踐造就人才、機(jī)制激勵(lì)人才、制度保障人才”的教師隊(duì)伍建設(shè)理念。
寄宿學(xué)校注重全人教育,致力于學(xué)生的綜合性全面發(fā)展,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,并充分發(fā)揮教育的本職-引導(dǎo)學(xué)生基于理解和尊重。孩子沒(méi)有高質(zhì)量的早讀和晚修,學(xué)習(xí)過(guò)程是不完整的。讓孩子寄宿學(xué)校,可以保證其擁有更完整、更有效的早讀和晚修,也可以讓孩子在集體生活中學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)與人溝通,學(xué)會(huì)與人相處。周末、節(jié)假日回家與家人團(tuán)聚,享受親情。家校合力,共同關(guān)愛(ài)孩子成長(zhǎng)。
近年來(lái),寄宿制學(xué)校受到家長(zhǎng)的普遍歡迎,中小學(xué)寄宿制教育模式趨于流行。那么為什么要大力發(fā)展寄宿制學(xué)校,家長(zhǎng)為什么普遍認(rèn)同寄宿制學(xué)校呢?寄宿學(xué)校有利于培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立性?,F(xiàn)在的孩子,家長(zhǎng)視他們?yōu)檎粕厦髦?,由于平時(shí)缺乏鍛煉,他們獨(dú)立生活能力不強(qiáng),所以很多家長(zhǎng)都非常希望把孩子送到寄宿制學(xué)校,以提高他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的能力。而且,還有利于增強(qiáng)他們的群體意識(shí)與合作精神。
濟(jì)南精英實(shí)驗(yàn)學(xué)校堅(jiān)持“文修身、武健體、文武兼修、德藝雙馨”的特色辦學(xué)理念,使自幼喜歡武術(shù)、熱愛(ài)武術(shù)的孩子進(jìn)校后,即能較好地完成文化課的學(xué)習(xí),又能科學(xué)的練習(xí)中華武術(shù)。為實(shí)行“情境教育”,學(xué)校開(kāi)設(shè)各種各樣的社團(tuán),積極踐行“理想、興趣、工作、生活”四位一體教育。讓每一位學(xué)生都能在“德、智、體、美、勞”方面得到全面的發(fā)展。