20多年來(lái)，世紀(jì)金榜的每一步發(fā)展都浸潤(rùn)著張泉董事長(zhǎng)熾熱的文化情懷。在他的帶領(lǐng)下，世紀(jì)金榜人懷揣“服務(wù)教育、文化報(bào)國(guó)”的崇高使命，從中華文化寶庫(kù)中萃取精華、汲取能量，聚精會(huì)神投身精品創(chuàng)作，凝心聚力鍛造文化經(jīng)典。策劃出版了《每日一首·中華古詩(shī)詞分類(lèi)鑒賞》《每日一句·國(guó)學(xué)經(jīng)典分類(lèi)賞讀》《中華詩(shī)詞名家誦讀賞析日歷》《國(guó)學(xué)金句分類(lèi)賞讀日歷》等一系列文化產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)了國(guó)學(xué)傳播新的突破。叢書(shū)被評(píng)為山東省第五屆社會(huì)科學(xué)普及及應(yīng)用優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，以該套叢書(shū)為依托打造的世紀(jì)金榜“互聯(lián)網(wǎng)＋中華古詩(shī)詞分類(lèi)鑒賞傳播平臺(tái)”被列入山東省及國(guó)家新聞出版重點(diǎn)項(xiàng)目庫(kù)。

世紀(jì)金榜高中教輔資料如何 配套課件。世紀(jì)金榜以教育出版為主業(yè)，在發(fā)展中，圖書(shū)產(chǎn)品也延伸出了多個(gè)鏈條，陸續(xù)開(kāi)發(fā)了少兒、名著、社科、國(guó)學(xué)、動(dòng)漫等不同品類(lèi)的圖書(shū)。

在數(shù)字出版、網(wǎng)絡(luò)出版方面，集團(tuán)積極開(kāi)拓。世紀(jì)金榜教學(xué)資源網(wǎng)提供海量?jī)?yōu)質(zhì)教育資源，供用戶(hù)免費(fèi)瀏覽、下載。世紀(jì)金榜教學(xué)課件光盤(pán)、互動(dòng)教育平臺(tái)、智能題庫(kù)組卷軟件、問(wèn)學(xué)app、開(kāi)拓風(fēng)向。金榜題名app成功通過(guò)教育部備案審核，廣受好評(píng)，師生推重。未來(lái)，世紀(jì)金榜將不忘初心，堅(jiān)持服務(wù)導(dǎo)向，繼續(xù)立足于師生需求，服務(wù)教育，著力搭建新的教材、新高考的橋梁紐帶，為推動(dòng)中國(guó)教育高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！

世紀(jì)金榜高中教輔資料如何 配套課件。世紀(jì)金榜以教育出版為主業(yè)，在發(fā)展中，圖書(shū)產(chǎn)品也延伸出了多個(gè)鏈條，陸續(xù)開(kāi)發(fā)了少兒、名著、社科、國(guó)學(xué)、動(dòng)漫等不同品類(lèi)的圖書(shū)。

堅(jiān)守初心，提升產(chǎn)品質(zhì)量。內(nèi)容為王、質(zhì)量為先，這是世紀(jì)金榜不變的初心。在產(chǎn)品打造上，我提出了“兩個(gè)優(yōu)勝劣汰”理念——圖書(shū)優(yōu)勝劣汰、編委優(yōu)勝劣汰。好的保留，差的淘汰，產(chǎn)品才能不斷提質(zhì)量、上層次。我們堅(jiān)持行業(yè)高稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，依托全國(guó)優(yōu)質(zhì)的編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)，精敲細(xì)琢、打造精品；創(chuàng)新實(shí)施了“主策劃人制”“編銷(xiāo)一體”“誰(shuí)編誰(shuí)用”“誰(shuí)編誰(shuí)校”等模式。為確保世紀(jì)金榜系列圖書(shū)能夠更加符合教情、考情的需求，我們堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方式，強(qiáng)化調(diào)研，在全國(guó)范圍內(nèi)建立了教育百校聯(lián)盟，與各地市教研室、高考命題專(zhuān)家組保持密切聯(lián)系，確保了圖書(shū)的高立意、高品質(zhì)。