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家長是孩子的啟蒙者，與教師共同構成施教的重要力量。他們的作用至關重要，可以培養(yǎng)出身心健康、個性全面和諧發(fā)展的人才。家長的言傳身教潛移默化地影響著孩子的心理健康，而教師則承擔著傳道、授業(yè)、解惑的使命，他們的一舉一動都對學生產(chǎn)生深遠影響。因此，家長和教師應全面深入地學習健康心理學、教育心理學和咨詢心理學等相關學科，自覺地應用科學理論，梳理自己的情緒和情感，調(diào)適心理狀態(tài)。

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家庭教育是學校教育的基礎，只有在家庭教育得到良好的實踐和重視，學校教育才能取得出色的成果。在家庭中，孩子建立了自我認知、價值觀和行為模式，這將直接影響他們在學校里的學業(yè)表現(xiàn)和社交能力。良好的家庭教育不僅要關注知識傳授，還應培養(yǎng)孩子的品德、道德和社交技能。家庭是孩子一生中重要的學校，父母是他們親密的導師。通過關愛、引導和榜樣示范，父母可以為孩子樹立正確的人生觀和價值觀，使他們做出自主且積極的選擇。

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倍賦力家庭教育將繼續(xù)深化與國內(nèi)外專家教授的緊密合作，持續(xù)開展家庭成長計劃，提升督導專家隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和實踐技能。同時，企業(yè)將不斷優(yōu)化和完善家庭教育服務體系，積極引入前沿的家庭教育理念和方法，打造更具針對性和個性化的家庭教育支持方案，為廣大家庭提供全方位、個性化的教育服務，全面助力青少年健康成長，為社會的和諧穩(wěn)定貢獻力量。