湖北服務(wù)好的大谷家庭服務(wù)合伙，對于C端用戶來說，大谷家庭服務(wù)提供了便捷、高性價比的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

其次，要實施品牌戰(zhàn)略，這是針對網(wǎng)校所提供的服務(wù)產(chǎn)品而言的。所推出的家庭教育服務(wù)及其產(chǎn)品必須走精品之路；營造家庭教育的文化氛圍，塑造網(wǎng)校品牌形象才能擴大并鞏固市場份額。這是網(wǎng)校的艱巨任務(wù)，也是吸引網(wǎng)民并令其產(chǎn)生信任感與歸屬感的有效途徑。用戶需求導(dǎo)向策略，創(chuàng)新家庭教育服務(wù)。首先，網(wǎng)校應(yīng)繼續(xù)做好兩個方面的宣傳以培養(yǎng)市場需求，挖掘潛在用戶。

完善網(wǎng)校層級體系，實施品牌戰(zhàn)略。2010年4月，全國婦聯(lián)、中國家庭教育學(xué)會與中國移動通信集團簽署了合作框架協(xié)議，指定江蘇作為全國家庭教育信息化服務(wù)基地，以為核心載體，共建“全國網(wǎng)上家長學(xué)?？傂！?，共同推廣各地市網(wǎng)上家長學(xué)校建設(shè)，全面推進家庭教育信息化服務(wù)體系建設(shè)。

其次，培訓(xùn)、建設(shè)家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)人員隊伍，好由教育行政部門負責(zé)。趙忠心說，由教育行政部門從事家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)人員隊伍的工作，有家庭教育專家隊伍，具備組織、調(diào)動、支配專家的權(quán)力和能力，做培訓(xùn)、建設(shè)家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)人員隊伍，很容易操作，得心應(yīng)手；同時，教育部門是機構(gòu)，有權(quán)力、有能力對社會上的家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)人員培訓(xùn)的亂象進行管理、整頓。南京師范大學(xué)副校長、教授、博士生導(dǎo)師、中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會副理事長繆建東認為，在培訓(xùn)中存在的亂象需要系統(tǒng)治理，高等學(xué)校開展家庭教育服務(wù)人才勢在必行。他認為，各級應(yīng)加大對家庭教育人員培養(yǎng)的投入力度，高校開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)人員培訓(xùn)義不容辭。

對人口的婚姻變化、戶籍變化、現(xiàn)居住地變化、生育子女?dāng)?shù)量變化等進行核查，掌握信息的真實性。對人口的號碼、文化程度、近期照片、避孕節(jié)育、家庭經(jīng)濟、享受政策等情況進行核查補錄，保證信息的完整性。通過清理核查，摸清人口底數(shù)，提高人口信息統(tǒng)計質(zhì)量，正確估價生育水平和工作水平，為科學(xué)決策提供真實可靠的人口信息依據(jù)。一是實施“隴家?！惫こ?，提高計生家庭幸福指數(shù)。健全計生家庭發(fā)展政策體系。健全家庭獎勵政策，建立惠民政策與計生獎勵優(yōu)惠政策相銜接的政策體系；健全優(yōu)生保障政策，實現(xiàn)免費優(yōu)生服務(wù)項目全覆蓋；為群眾提供滿足個性化需求的計劃生育生殖健康服務(wù)；健全家庭養(yǎng)老政策，完善計生家庭低保、社會養(yǎng)老保險、生育保險等政策；

社區(qū)設(shè)有家庭教育辦公室，有專職、家教顧問，開通了家教，隨時為社區(qū)家長提供教育咨詢、答疑解難服務(wù)?？h教育局充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，由學(xué)校德育副校長、有輔導(dǎo)經(jīng)驗教師等組成家庭教育講師團，定期組織專、家教顧問培訓(xùn)；定期組織專、家教顧問經(jīng)驗交流；定期深入社區(qū)，開展專題講座，舉辦培訓(xùn)班，收到了良好的效果。使我縣的德育工作真正根植于社區(qū)，貼近于家庭，服務(wù)于家長。