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湖南汽車維修技術(shù)

作者:[19855f] 發(fā)布時間:[2024-05-22 16:13:42]

湖南汽車維修技術(shù),在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,汽車已成為我們出行的得力助手。

課程目標(biāo):通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會用企業(yè)管理理論、方法去分析和解決實際問題,提高汽車維修管理者的決策能力和企業(yè)管理水平,樹立企業(yè)服務(wù)質(zhì)量意識,降低企業(yè)經(jīng)營成本,提高企業(yè)核心競爭力。主要內(nèi)容:汽車維修企業(yè)的戰(zhàn)略管理;客戶關(guān)系的經(jīng)營管理;教學(xué)建議:按照現(xiàn)代汽車維修企業(yè)管理的基本要求,采用項目化教學(xué)法實現(xiàn)的。

為什么要學(xué)汽修, 汽修行業(yè)薪資待遇高,創(chuàng)就業(yè)容易 行業(yè)職業(yè)缺口大,學(xué)汽修不會失業(yè) 汽車行業(yè)科技創(chuàng)新,發(fā)展前景看好 行業(yè)前景: 我國是全球汽車消費大國,汽車保有量的迅速增長帶動了汽車后市場對于專業(yè)人才的需求。汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能人才培養(yǎng)工程”,就業(yè)前景廣闊。 汽車維修專業(yè)建設(shè)依據(jù)國家、行業(yè)相關(guān)標(biāo)準,按照“標(biāo)準化、規(guī)范化、集約化、人本化”的要求辦學(xué);堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展,走工學(xué)結(jié)合的發(fā)展之路;立通,面向社會,全面提高人才培養(yǎng)水平;科學(xué)管理,規(guī)范治教,加快發(fā)展,努力把汽車維修專業(yè)辦成重點骨干專業(yè)。校外實訓(xùn)基地與各大4S店合作,深度合作的校外汽車連鎖店實習(xí)基地,校企合作辦學(xué)的企業(yè),建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。接納教師掛職入企鍛煉與頂崗工作,接受學(xué)生頂崗實習(xí);在學(xué)校設(shè)立圖書資料室方便教師備課和學(xué)習(xí),并接納企業(yè)專家和技術(shù)員受聘擔(dān)任教師,指導(dǎo)學(xué)生開展實訓(xùn)。 新能源汽車實訓(xùn)中心 經(jīng)過多年建設(shè),實習(xí)基地已滿足汽車維修及新能源技術(shù)多方面實訓(xùn),自建實訓(xùn)室。

9月12日,在重慶市北碚區(qū)職業(yè)教育中心新能源汽修實訓(xùn)室,教師(右一)在給學(xué)生講解新能源汽車維修知識。 近年來,重慶市北碚區(qū)職業(yè)教育中心根據(jù)新能源汽車發(fā)展趨勢,設(shè)置了新能源汽車運用與維修專業(yè),“訂單式”培養(yǎng)行業(yè)所需的專業(yè)技術(shù)人才,并與多家新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)開展合作,以就業(yè)為導(dǎo)向,采取“校企雙制、工學(xué)一體”的辦學(xué)模式,在提升學(xué)生綜合職業(yè)技能的同時提高學(xué)生就業(yè)率。 新華社發(fā)(秦廷富 攝)9月12日,在重慶市北碚區(qū)職業(yè)教育中心新能源汽修實訓(xùn)室,教師(右一)在給學(xué)生講解新能源汽車維修知識。 近年來,重慶市北碚區(qū)職業(yè)教育中心根據(jù)新能源汽車發(fā)展趨勢,設(shè)置了新能源汽車運用與維修專業(yè),“訂單式”培養(yǎng)行業(yè)所需的專業(yè)技術(shù)人才,并與多家新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)開展合作,以就業(yè)為導(dǎo)向,采取“校企雙制、工學(xué)一體”的辦學(xué)模式,在提升學(xué)生綜合職業(yè)技能的同時提高學(xué)生就業(yè)率。 新華社發(fā)(秦廷富 攝)

用于汽車電氣系統(tǒng)檢測與維修實訓(xùn)。汽車維護及綜合故障診斷實訓(xùn)室:配備教學(xué)車輛、舉升機、廢氣排放系統(tǒng)、拆裝工具、診斷儀及專用工具等。用于汽車維護及綜合故障診斷實訓(xùn)。校外實訓(xùn)基地具有穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。能夠開展汽車質(zhì)量與性能檢測、汽車故障返修、汽車機電維修等實訓(xùn)活動,實訓(xùn)設(shè)施齊備,實訓(xùn)崗位、實訓(xùn)指導(dǎo)教師確定,實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全。學(xué)生實習(xí)基地具有穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。能提供汽車質(zhì)量與性能檢測、汽車故障返修、汽車機電維修等相關(guān)實習(xí)崗位,能涵蓋當(dāng)前汽車檢測與維修技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù),可接納一定規(guī)模的學(xué)生實習(xí);

培養(yǎng)具有一定專業(yè)理論知識和熟練操作技能、具有一定英語水平和計算機操作能力、富有務(wù)實創(chuàng)新精神的技能型技術(shù)人才。國家緊缺:教育部、勞動保障部、國防科工委、信息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部聯(lián)合提出:優(yōu)先在汽車運用與維修數(shù)、控技術(shù)應(yīng)用等個專業(yè)領(lǐng)域?qū)嵤凹寄苄途o缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”。職業(yè)需要:學(xué)生在校期間,可考取汽車維修中級工證書、計算機等級證書等。同時建立多家校企聯(lián)合校外實訓(xùn)基地,能完成教學(xué)所需要的社會實踐、認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、專項能力訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)、等,為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力奠定了基礎(chǔ)。

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