哪里有成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),編寫專門教材,并且首倡1對(duì)1教學(xué)模式,采用案例教學(xué),事半功倍,理論、實(shí)踐雙豐收。
《通知》強(qiáng)調(diào),社會(huì)成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,把牢教育培訓(xùn)的育人屬性,引導(dǎo)社會(huì)成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把社會(huì)效益放在首位?!锻ㄖ芬蟾鞯亟逃姓块T積極協(xié)調(diào)和配合有關(guān)部門開展社會(huì)成人教育培訓(xùn)專項(xiàng)治理行動(dòng),對(duì)于不符合要求的社會(huì)成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),應(yīng)依法依規(guī)責(zé)令其進(jìn)行整改。推動(dòng)制定并完善本地區(qū)社會(huì)成人教育培訓(xùn)監(jiān)督管理制度或規(guī)章,建立長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。
嚴(yán)格招生管理方面,加強(qiáng)對(duì)社會(huì)成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生管理,不得進(jìn)行虛假?gòu)V告和宣傳,不得隱瞞或混淆機(jī)構(gòu)性質(zhì)。社會(huì)成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招生廣告(簡(jiǎn)章)中使用簡(jiǎn)稱的,應(yīng)當(dāng)同時(shí)在顯著位置標(biāo)明機(jī)構(gòu)屬性和全稱。指導(dǎo)社會(huì)成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合理設(shè)置學(xué)員遴選條件,不得以性別、民族、、身份、資產(chǎn)規(guī)模等設(shè)置歧視性條件,招生規(guī)模應(yīng)與辦學(xué)能力相匹配。嚴(yán)禁以教育培訓(xùn)名義搞“小圈子”“小團(tuán)體”。
中新網(wǎng)7月19日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息,為推動(dòng)社會(huì)成人教育培訓(xùn)規(guī)范有序發(fā)展,解決部分社會(huì)成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在名稱使用不規(guī)范、虛假不實(shí)招生宣傳、條件和質(zhì)量低下、損害人民群眾合法利益、擾亂教育培訓(xùn)市場(chǎng)秩序等問(wèn)題,近日,教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)成人教育培訓(xùn)管理的通知》(下稱《通知》)。其中明確,指導(dǎo)社會(huì)成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)范登記和使用名稱,未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自冠以“中國(guó)”“中華”“中央”“全國(guó)”“國(guó)家”等字詞?!锻ㄖ芬?guī)范對(duì)象主要為“國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或個(gè)人,利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面向成人開展的各種非學(xué)歷教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)”,具體包括在市場(chǎng)監(jiān)管部門核準(zhǔn)登記的營(yíng)利性企業(yè),以及在民政部門核準(zhǔn)登記的民辦非企業(yè)單位、民辦非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)等。
中新社電 記者19日從中國(guó)教育部獲悉,為推動(dòng)社會(huì)成人教育培訓(xùn)規(guī)范有序發(fā)展,教育部近日印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)成人教育培訓(xùn)管理的通知》?!锻ㄖ芬?guī)定,社會(huì)成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自冠以“中國(guó)”“中華”“中央”“全國(guó)”“國(guó)家”等字詞。《通知》指出,要規(guī)范名稱使用,指導(dǎo)社會(huì)成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)范登記和使用名稱,未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自冠以“中國(guó)”“中華”“中央”“全國(guó)”“國(guó)家”等字詞。
的負(fù)責(zé)人何衛(wèi)華表示,成人教育培訓(xùn)分為學(xué)歷教育培訓(xùn)和非學(xué)歷教育培訓(xùn),非學(xué)歷教育培訓(xùn)又分為類培訓(xùn)和技能類培訓(xùn)。東莞參加成人學(xué)歷教育的人數(shù)與日俱增,每年的增長(zhǎng)率在10%左右。尤其是東莞市推行“新生代產(chǎn)業(yè)工人圓夢(mèng)計(jì)劃”政策以來(lái),報(bào)名人數(shù)更多了,報(bào)名群體主要是企業(yè)、工廠、服務(wù)業(yè)的員工。旺盛需求帶來(lái)可觀的市場(chǎng)利潤(rùn),東莞成人教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如春筍般涌現(xiàn)。