江蘇直播聊天是騙人的嗎，直播已經(jīng)成為人們獲取信息、娛樂和社交互動的新方式，對于傳媒、娛樂產(chǎn)業(yè)以及個人自媒體而言，也帶來了巨大的商機(jī)。

不同功能的APP軟件有不同的特征，因此，我們需要根據(jù)自己的需求有針對性的去設(shè)計盈利模式，同時，直播APP軟件也是一種營銷軟件，運(yùn)營的好可以迅速為企業(yè)提高度。那么我們再來聊聊有了教育直播系統(tǒng)之后的盈利模式：付費(fèi)直播可以有2種模式，一種是主播開通直播需要付費(fèi)，由直播平臺提供更高級的直播服務(wù);另一種是觀眾看直播需要付費(fèi)，由主播設(shè)置入場費(fèi)用，平臺和主播分成。比如說對于會員主播，可以提供的一些特權(quán)：播室開放更多功能權(quán)限。如：添加場控、提高聊天室人員上限、收入翻倍、開通私密直播室等;身份特權(quán)，如：尊貴勛章、升級提速、首頁推薦等。對于會員觀眾，可以提供的一些特權(quán)：功能特權(quán)。如：個性點(diǎn)贊、特權(quán)禮物、視頻連線、隱身入場等

曹奶奶說，她直播不是為了賺錢，只是想和別人聊天。不過，對于奶奶在直播平臺“拋頭露面”，家人有些擔(dān)心。孫女叮囑奶奶，不要給網(wǎng)友發(fā)送家庭住址、等信息，如有重要的私信內(nèi)容，要交由家人來處理。

曹奶奶說，她直播不是為了賺錢，只是想和別人聊天。不過，對于奶奶在直播平臺“拋頭露面”，家人有些擔(dān)心。孫女叮囑奶奶，不要給網(wǎng)友發(fā)送家庭住址、等信息，如有重要的私信內(nèi)容，要交由家人來處理。

不足：客戶端作為課堂直播的話中規(guī)中矩，缺乏亮點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)：簡單易用，支持統(tǒng)計發(fā)布課堂測試，不需要單獨(dú)的下載APP，使用小程序即可看直播、聊天、互動等。不足：不支持直播回放，會在老師電腦會生成直播視頻，但是不支持導(dǎo)出，也就不能發(fā)到、上了。只支持希沃課件直播，ppt需要先導(dǎo)入變成希沃課件才能使用，不支持桌面。優(yōu)點(diǎn)：直播通過手機(jī)APP進(jìn)行，可以課堂互動的形式豐富，雖然不支持直播回放，但是可以錄制微課推送，形成一個完整的課程體系。不足：不支持直播回放，及電腦桌面共享。不足：對老師不太友好，創(chuàng)建直播過程繁雜，摸索了好久才找到如何創(chuàng)建直播。下載了客戶端，但是需要在網(wǎng)頁創(chuàng)建直播課程；進(jìn)入就直接要收費(fèi)，雖然只收了我的0.01元錢，適用于制作錄播課。

小程序直播電商相對于線上電商來說降低了用戶比較成本，如果同一件商品同時在電商平臺和直播電商中出現(xiàn)，直播電商的優(yōu)勢就顯得比較大。直播電商的優(yōu)勢是商品會說話，而人這種生物天生對聲音和畫面比文字更加敏感，如果用戶比較喜歡這件商品，那么在直播電商下單的可能性就比較大。另外頭部網(wǎng)紅直播的商品，都是經(jīng)過專業(yè)的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行選品，再經(jīng)過網(wǎng)紅對商品專業(yè)的介紹，就近一步降低了交易成本。還有比較重要的一點(diǎn)，直播電商相對于線上電商的優(yōu)勢是有互動。直播電商的感覺是一群人在購物，而且還可以和周圍的人聊天，而人屬于群體性動物，當(dāng)你見別人都下單的時候，就增加了你下單的可能性。