有哪些產(chǎn)品多動癥新報價,福州市愛星語訓(xùn)康復(fù)中心由民政部門獨立法人登記,專業(yè)針對語言發(fā)育遲緩、智力低下、多動癥、學(xué)習(xí)障礙、感統(tǒng)失調(diào)、注意不集中等廣泛性發(fā)育障礙特需兒童進行感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練的NGO非盈利公益連鎖機構(gòu)。
許慧潔老師告訴我:“父母特別容易把不同孩子的優(yōu)點集合到一起,成為傳說中的‘別人家的孩子’。拿他的成績和班級比,拿他的身體和運動尖子比,拿他的情緒和‘乖’孩子們比。要知道,如果這樣的話,這世界上除了‘我的孩子’,就全是‘別人家的孩子’,這相當(dāng)于要讓孩子一個人打贏全世界。
而我和孩子爸爸的教育觀念不和,經(jīng)常因為孩子的問題吵架。老師幫助家長分析孩子情況記得有一次,我為女兒報了民族舞的培訓(xùn)班,孩子爸爸知道后,和我大吵一架。孩子爸爸說:“你又花錢報這些沒用的興趣班,對女兒升學(xué)考試一點用都沒有,你看看她現(xiàn)在成績都成什么樣,還報什么興趣班,你是看不清楚情況嗎。
“我在網(wǎng)上搜了很多東西,但這些對我來說都是一紙空談。李女士說,她看過很多網(wǎng)上所謂的實例,但后都是推薦課程或藥品;也看過不少專家文章,但太多專業(yè)性的東西,她根本看不懂。無奈之余,她又想起朋友推薦的心理機構(gòu),便試著與機構(gòu)對接,聽取一些專業(yè)意見。那段時間,李女士總是請假,帶著貝貝的病歷奔走在各大心理、康復(fù)機構(gòu)里。
后來,老師邀請李女士加入到其正在進行的相關(guān)課題研究里,并讓其接連上了幾堂家長課?!拔覍W(xué)的課就是家長要學(xué)會調(diào)整自己,包括認知、態(tài)度、方法等。李女士說,上了幾堂課后,她便嘗試著改變自己的教育方式,開始換位、平等地與貝貝交流。“舉例來說,孩子以前不能接受任何批評,否則就會哭會鬧、摔東西。以前我會認為是打得輕,需要‘以暴制暴’。但現(xiàn)在我會給孩子發(fā)泄情緒的空間,等他發(fā)泄完了,便問他認為自己做得對嗎?幫助孩子建立辯證的思維,讓孩子自己認識到錯誤。
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