黑龍江信賴的寄宿考研輔導(dǎo)原裝正品，總部地址：福建省福州市馬尾區(qū)福州聯(lián)東U谷一棟901。

這表明輔導(dǎo)員、班主任對(duì)大學(xué)生思想政治教育起著重要的作用擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員工作已有個(gè)月，在這個(gè)月的時(shí)間中參加了學(xué)校組織的“宿舍文化月”活動(dòng)及計(jì)算機(jī)系03b應(yīng)用2班，7班的實(shí)習(xí)班主任工作。一、輔導(dǎo)員自身具有較高的職業(yè)素質(zhì)首先，輔導(dǎo)員必須具備良好的思想品質(zhì)。輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，所以必須成為大學(xué)生的良師益友，不僅要與大學(xué)生朝夕相處，而且還要了解他們的所思所想和所需所求，同時(shí)，每位大學(xué)生都希望得到良師益友的指導(dǎo)，渴望自己德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才，因此，輔導(dǎo)員要有高尚的人格、良好的心理素質(zhì)、穩(wěn)定的情緒、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度、堅(jiān)忍不拔的毅力和果敢堅(jiān)定的精神。

2背誦資料——強(qiáng)化+沖刺任燕翔《主觀題應(yīng)試寶典》——10月左右出版《肖秀榮考點(diǎn)預(yù)測(cè)背誦版》——10月左右出版《肖秀榮知識(shí)點(diǎn)提要》——10月左右出版徐濤《考研政治沖刺筆記》——10月左右出版楊杰《風(fēng)中勁草核心考點(diǎn)》——10月左右腿姐（陸寓豐）《沖刺背誦手冊(cè)》——9月左右出版蔣中挺《沖刺考點(diǎn)必備》——9月~10月左右出版

　　4. 照搬學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)　　考上的學(xué)長(zhǎng)自有其長(zhǎng)處，但是要注意經(jīng)驗(yàn)的適用，學(xué)長(zhǎng)總有些不便或者自己未意識(shí)到的問(wèn)題或不夠體系化的情況都可能造成我們的失敗。為什么那么多人買了資料，但是我沒(méi)考上？每年情況都在變化，憑借碎片化經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法真正的指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，甚至反倒是誤導(dǎo)。免費(fèi)或便宜的代價(jià)可能是我們一年的時(shí)間，要注意開(kāi)放接納但辯證的吸納學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。盛世清北專注清北近10年，吸納歷年成功案例及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)提煉輪階課程體系，避免同學(xué)走彎路。

是從組織關(guān)系上看，所在部門必須是作為高校的院或系；是從崗位性質(zhì)上看，必須是非性職務(wù)。判斷什么人屬于“輔導(dǎo)員”，就要看他是否同時(shí)滿足這個(gè)條件。職責(zé)要件 專職從事具體的大學(xué)生日常管理服務(wù)事務(wù)與思想政治教育工作。教育部2006年《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》第條對(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)提出了項(xiàng)要求，涵蓋了輔導(dǎo)員日常工作的絕大部分內(nèi)容。但是，改革開(kāi)放30多年以來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)以及高等教育的不斷發(fā)展，輔導(dǎo)員的工作內(nèi)涵也與時(shí)俱進(jìn)地不斷擴(kuò)展，其實(shí)際承擔(dān)的工作已遠(yuǎn)不止那個(gè)方面。以該校為例，輔導(dǎo)員除了要做好本職工作（主要體現(xiàn)為完成學(xué)生處、團(tuán)委分配下來(lái)的工作任務(wù)），還得配合公寓管理中心抓宿舍管理，配合武裝部抓新生軍訓(xùn)、征兵，配合保衛(wèi)處抓校園維穩(wěn)、糾紛處理，配合財(cái)務(wù)處催繳欠費(fèi)，配合教務(wù)處抓好選課、評(píng)教與學(xué)籍管理，配合招生就業(yè)處抓新生招生與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，等等。

小學(xué)生學(xué)習(xí)是以聽(tīng)講為主，現(xiàn)在要從有興趣自學(xué)到習(xí)慣自學(xué)，需要一段時(shí)間，分步完成。思想動(dòng)員，明確自學(xué)的重要意義。指導(dǎo)讀書(shū)，開(kāi)始指導(dǎo)具體一點(diǎn)，逐步提高自學(xué)要求，使學(xué)生懂得自學(xué)。啟發(fā)誘導(dǎo)，加強(qiáng)輔導(dǎo)，特別是對(duì)中、下學(xué)生的輔導(dǎo)，中、下學(xué)生多一些的班，更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)他們的輔導(dǎo)，培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)信心，激發(fā)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生熱愛(ài)自學(xué)。