服務:學業(yè)規(guī)劃(2024更新成功)(今日/優(yōu)品)，考試智慧星不僅提供小升初、初升高、高升本、專升本、本升研、研升博、在職研，500強實習等升學服務，還有中小學競賽、高考志愿填報輔導、保研考研、留學咨詢、大學競賽輔導等其他服務。

服務:學業(yè)規(guī)劃(2024更新成功)(今日/優(yōu)品)， 所以學業(yè)的規(guī)劃是很重要的。無論我們家的孩子的學習程度是怎樣的，我們都要給孩子做一個比較合理，比較科學的規(guī)劃。不能說我們家孩子學習成績不好就不用規(guī)劃了。其實恰恰相反，越是學習成績一般的孩子越需要得到更好的規(guī)劃。

簡單說就是通過對學生的潛能測試、學情訪談、學科診斷等，讓學生了解并根據(jù)自身職業(yè)興趣、潛能、及人格特征，設定其當下階段的學習目標，結合學生的實際情況制定學業(yè)發(fā)展計劃，用發(fā)展的眼光看待當下學生的成長，幫助進行規(guī)劃和引導。學業(yè)規(guī)劃的前提是足夠了解學生，同時讓學生和家長更加了解自己。了解孩子的人格、潛能、興趣、心理健康、以及家庭教育方式、家庭體系、家庭溝通方式等眾多信息。了解方式由兩部分組成，首先是家庭訪談，其次是生涯測評。【步】通過訪談和測評快速深入了解學生后，由5位導師進行一系列的判斷和分析：潛能水平分析、人格特征分析、綜合興趣分析、學習動力分析、學習態(tài)度分析、基本學習能力分析、學習過程分析、學習風格分析、心理素質分析等。

服務:學業(yè)規(guī)劃(2024更新成功)(今日/優(yōu)品)， 古人云，有志不在年高，而無志空活百年。其實人生何止百年，只要我們能像阿基米德尋找地球支點一樣給我們的靈魂尋找一個支點，那么實現(xiàn)我們自身的價值就不在是什么難事。而那個支點就是我們的學業(yè)生涯是規(guī)劃。大學是個熔爐，把我們鍛造的更加堅強；大學是把鑰匙，為我們打開了知識的大門；大學是神圣的殿堂，把我們變得更加有內(nèi)涵和修養(yǎng)；同時大學也是我們展示自己的舞臺?，F(xiàn)在自己已經(jīng)是名大的學生了，渾渾噩噩的度過了大一的一年，才發(fā)現(xiàn)沒有給自己一個合理的規(guī)劃是多么一件錯誤的事，這次我就借助這樣一個機會，為自己以后的大學生活做一個合理的規(guī)劃，幫助自己更加充實的度過自己的大學生活。

經(jīng)過后臺數(shù)據(jù)化分析，讓學生和家長真實感受時間的公平性，讓學生的努力看得見，從而進一步激發(fā)學習動力?？偨Y為一句話就是，青竹學業(yè)規(guī)劃，探求影響學生學習的根本原因，主張發(fā)揮學生的主觀能動性、激發(fā)學生的學習動力，同時匹配科學的學習策略，以終達到能力提升的階段性目標。

服務:學業(yè)規(guī)劃(2024更新成功)(今日/優(yōu)品)， 大學生學業(yè)規(guī)劃，就是大學生根據(jù)自身情況，結合現(xiàn)有的條件和制約因素，為自己確立整個大學期間的學業(yè)目標，并為實現(xiàn)學業(yè)目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。換言之，就是大學生通過解決學什么、怎么學、什么時候學等問題，以確保自身順利完成學業(yè)，為成功實現(xiàn)就業(yè)或開辟事業(yè)打好基礎。對于在校的大學生來說，只有及早設計自己的學業(yè)規(guī)劃，明確自己的學業(yè)目標，提高素質優(yōu)勢，才有可能在將來激烈的競爭中把握住機會，獲得成功。一、很多新生對大學生活有瑰麗的憧憬：“既想讀書又想玩，既想學習又想戀愛”，有太多事情想嘗試。又想當班干部還怕耽誤時間，想輕松快樂還想成績好，很多大一新生的典型心理是：我什么都想要。

在經(jīng)過6年奮戰(zhàn)后，學生們還要經(jīng)過成績的終檢驗，面臨未來專業(yè)的選擇而這個選擇將會關乎人的一生。每一個中學生和家長都希望在這個重要的人生節(jié)點，釋放自己大的能量譜寫未來華章。但重壓之下不管是忙碌度過，還是盲目選擇都是對人生，和青春極大的辜負。唯有了解自己根據(jù)自身特點，明確努力方向科學的做好。未來幾年的學業(yè)規(guī)劃，才叫做真正的贏在起跑線上。

服務:學業(yè)規(guī)劃(2024更新成功)(今日/優(yōu)品)， 高中生通過職業(yè)規(guī)劃初步形成職業(yè)性向，然后以職業(yè)性向來引導專業(yè)規(guī)劃和學業(yè)規(guī)劃，才能更好地在高中階段做好選科決定以及專業(yè)志愿填報工作，為未來職業(yè)發(fā)展儲備能量。接下來，山東高中生就幫助廣大考生從興趣、性格、能力和價值取向個方面來初步評估適合自己的職業(yè)領域。