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今日優(yōu)評(píng)：江門講臺(tái)廠家直銷(2024更新中)(今日/資訊)， 尺講臺(tái)的高度和廣度 ——湖南文理學(xué)院師范學(xué)院“湘西北中小學(xué)教師搖籃”小記 前不久，由湖南文理學(xué)院校長(zhǎng)龍獻(xiàn)忠教授等領(lǐng)銜的“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)村教師‘愛基協(xié)同’培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”，獲得第十屆省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。這是湖南文理學(xué)院在人才培養(yǎng)工作和教育教學(xué)改革中所獲成果的縮影，也是該校“重振師范教育”，拓展“尺講臺(tái)”高度和廣度的具體實(shí)踐。 龍獻(xiàn)忠教授是博士生導(dǎo)師，是及省特殊津貼專家，教育部“新世紀(jì)人才支持計(jì)劃”人選，國家社科、全國教育科學(xué)規(guī)劃等評(píng)審專家，主持國家社科4項(xiàng)，國家引智1項(xiàng)。以龍獻(xiàn)忠教授為學(xué)科帶頭人的湖南文理學(xué)院師范學(xué)院科研和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有教授6人，副教授14人;博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師5人;博士10人，博士后3人，碩士30余人;省級(jí)骨干教師2人。

活動(dòng)名稱：2020年度全國教書育人楷模推選活動(dòng)編號(hào)：23 姓名：葉連平為了教書育人，葉連平幾乎傾注了他的一切。自1978年從教以來，他始終堅(jiān)守在尺講臺(tái)，為鄉(xiāng)村教育奉獻(xiàn)了40多年。退休后，他創(chuàng)辦“留守兒童之家”?！拔蚁Ｍ业暮笠豢跉馐窃谥v臺(tái)上呼出的”，他用他的實(shí)際行動(dòng)書寫著一名農(nóng)村老教師對(duì)學(xué)生的大愛。葉連平，祖籍河北滄州，1928年9月出生于山東青島。16歲時(shí)因戰(zhàn)亂高中輟學(xué)，只得隨當(dāng)“洋廚”的父親到南京國民時(shí)期的美國大使館當(dāng)了年多的勤雜工，正是因?yàn)檫@段經(jīng)歷，讓他吃了不少苦，遭了不少罪。1965年經(jīng)友好人士引薦來到馬鞍山和縣在工農(nóng)大隊(duì)窯場(chǎng)勞動(dòng)，承蒙當(dāng)?shù)馗刹?、群眾的關(guān)照，后在桃園生產(chǎn)隊(duì)，當(dāng)了一名豬倌。1978年被卜陳中學(xué)選為教師，在告別講臺(tái)23年之后，有幸再操教鞭，開始了他夢(mèng)寐以求的教書育人的工作，自此，他與教育就深深結(jié)緣，譜寫了一段段可歌可泣的人生樂章。

今日優(yōu)評(píng)：江門講臺(tái)廠家直銷(2024更新中)(今日/資訊)， 我們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美老師，老師對(duì)學(xué)生的付出是無私的，在教學(xué)崗位上燃燒了自己照亮了學(xué)生們。這句話贊揚(yáng)的是老師為了教育事業(yè)鞠躬盡瘁的奉獻(xiàn)精神，古時(shí)候的師者一輩子都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，確實(shí)值得贊揚(yáng)和尊敬，但是現(xiàn)在時(shí)代不同了，這樣的贊美有時(shí)對(duì)老師是一種變相的綁架。張桂梅校長(zhǎng)榮獲了“一勛章”，她還說，只要自己有一口氣在，就要站在講臺(tái)上，讓人聽了好不感動(dòng)。其實(shí)張桂梅校長(zhǎng)今年已經(jīng)64歲了，如果按照教師退休的規(guī)定，她早就該在55周歲就退休了，現(xiàn)在卻依然拖著病痛的身體奮戰(zhàn)在。這樣的精神值得欽佩，但是不應(yīng)該宣揚(yáng)，因?yàn)楫?dāng)校長(zhǎng)真的不是件輕松的事，在她這個(gè)年齡和身體下來說是超負(fù)荷的。教師正常的退休年紀(jì)是女性55周歲，男性60周歲，教師雖然不算是體力活，但是也不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子那么輕松，要備課要開會(huì)，還要時(shí)刻替學(xué)生操心，再加上教學(xué)工作是需要大腦運(yùn)作的，上了年級(jí)確實(shí)會(huì)心有余而力不足。

尺講臺(tái)的高度和廣度 ——湖南文理學(xué)院師范學(xué)院“湘西北中小學(xué)教師搖籃”小記 前不久，由湖南文理學(xué)院校長(zhǎng)龍獻(xiàn)忠教授等領(lǐng)銜的“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下鄉(xiāng)村教師‘愛基協(xié)同’培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”，獲得第十屆省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。這是湖南文理學(xué)院在人才培養(yǎng)工作和教育教學(xué)改革中所獲成果的縮影，也是該校“重振師范教育”，拓展“尺講臺(tái)”高度和廣度的具體實(shí)踐。 龍獻(xiàn)忠教授是博士生導(dǎo)師，是及省特殊津貼專家，教育部“新世紀(jì)人才支持計(jì)劃”人選，國家社科、全國教育科學(xué)規(guī)劃等評(píng)審專家，主持國家社科4項(xiàng)，國家引智1項(xiàng)。以龍獻(xiàn)忠教授為學(xué)科帶頭人的湖南文理學(xué)院師范學(xué)院科研和教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有教授6人，副教授14人;博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師5人;博士10人，博士后3人，碩士30余人;省級(jí)骨干教師2人。 自1958年始辦師范教育以來，湖南文理學(xué)院立足常德，面向湘西北，輻射全省，堅(jiān)持“培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師、服務(wù)鄉(xiāng)村教育”，秉持“誠樸慧美、為世明燈”的師范精神，建成環(huán)洞庭湖地區(qū)高層次基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)核心基地。學(xué)院已凝練出了由龍獻(xiàn)忠、魏飴、李紅革、楊江河等教授領(lǐng)銜的教育管理、語文、思想政治、物理等多個(gè)優(yōu)勢(shì)師范類學(xué)科。其中，魏飴教授是省教學(xué)名師，省新世紀(jì)121人才工程層次人選，并享受津貼;李紅革教授是博士生導(dǎo)師，是“省高校務(wù)工作者”和“省高校學(xué)生思想政治教育先進(jìn)工作者”;楊江河教授是省物理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、省光電信息科學(xué)與工程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員，國家自然科學(xué)、湖南、河北和江西省自然科學(xué)通訊評(píng)審專家。

今日優(yōu)評(píng)：江門講臺(tái)廠家直銷(2024更新中)(今日/資訊)， “別哭，別哭，老師不是回來了嗎！”葉連平不能站著上課，就坐在椅子上給孩子們上課?？吹竭@種場(chǎng)景，來接孩子的家長(zhǎng)無不感慨：葉老師是真正的好人，打著燈籠也難找啊！對(duì)絕大部分退休老人來說，退休意味著不用再去上班了，有大把時(shí)間去享受生活，旅游、打牌、下棋、釣魚、養(yǎng)花、種草??????可葉連平是“另類”，他退而不休，幾乎一天也沒離開尺講臺(tái)。他甚至比上班時(shí)更忙：從早到晚，從春到冬，沒有節(jié)假日，沒有雙休日。

他們是活躍熱情的群體作為一名“00后”，北京市西城區(qū)黃城根小學(xué)的小王老師喜歡也是害怕的就是和年級(jí)這些“青春過渡期”孩子打交道。“專業(yè)課教學(xué)我沒有顧慮，但是班級(jí)管理是我的短板?！毙⊥趵蠋熣f。這學(xué)期，她在每周超額完成基本課時(shí)外加2節(jié)課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，又接任了年級(jí)一個(gè)班的副班主任工作。由于學(xué)校編制指標(biāo)緊張等原因，學(xué)校很難招足美術(shù)教師來分擔(dān)工作量。作為年輕教師，她需要一邊努力完成教學(xué)任務(wù)，一邊跟著老教師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此，小王老師給予充分理解，“每一天都累并快樂著吧！”她說。新學(xué)期，北京市中小學(xué)教師隊(duì)伍里又增加了一批年輕人，他們就是“00后”教師。記者采訪發(fā)現(xiàn)，從2022年開始北京市中小學(xué)講臺(tái)上就出現(xiàn)了“00后”老師的身影，他們朝氣蓬勃，為學(xué)校注入了更新的活力。近，大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)王永慶針對(duì)區(qū)內(nèi)175名“00后”教師做了一項(xiàng)調(diào)研，這些老師中有96人在學(xué)前階段任教，74人在小學(xué)任教，5人在初中和一貫制學(xué)校任教。另據(jù)了解，在平谷區(qū)中小學(xué)今年的新任教師中，“00后”也有96人。

今日優(yōu)評(píng)：江門講臺(tái)廠家直銷(2024更新中)(今日/資訊)， 本報(bào)訊 （記者 王路曼） “尺講臺(tái)育桃李，一筆一劃寫韶華?！苯?，由密云區(qū)總工會(huì)、區(qū)教育“兩委”、區(qū)教育工會(huì)舉辦的密云區(qū)中小學(xué)教師板書大賽落下帷幕。隨即開展的以“方寸顯匠心 躬耕育桃李”為主題的總結(jié)交流活動(dòng)為參賽教師搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。為提高教師粉筆字書寫基本功，使教學(xué)板書更好地為教學(xué)服務(wù)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣，密云區(qū)教育工會(huì)動(dòng)員全區(qū)中小學(xué)教師積極參與?！氨敬未筚惖玫礁髦行W(xué)校高度重視，初賽遴選出497幅作品參加區(qū)級(jí)評(píng)選?！睋?jù)密云區(qū)教育工會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，評(píng)審組遵循“突出重點(diǎn)、條理清晰、布局合理、文字準(zhǔn)確、作圖規(guī)范、書寫美觀、內(nèi)容實(shí)用、體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)”的要求，本著公平、公正、公開的原則共評(píng)出一等獎(jiǎng)70個(gè)、等獎(jiǎng)127個(gè)?？偨Y(jié)會(huì)上，與會(huì)人員觀看了板書大賽一等獎(jiǎng)作品展播。密云區(qū)新城子鎮(zhèn)中心小學(xué)教師婁月和北京育英學(xué)校密云分校教師沙昊杰從課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科特點(diǎn)、發(fā)展思維、綜合素養(yǎng)等方面進(jìn)行發(fā)言，并與參賽教師進(jìn)行交流與。