附近高考沖刺,在課堂上,有的老師通過創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生用所學(xué)到的知識和方法來分析、解釋;有的老師開展跨學(xué)科單元教學(xué)設(shè)計,鼓勵學(xué)生把不同學(xué)科中學(xué)到的知識、理解、技能和態(tài)度整合在一起,親歷問題的解決過程,讓學(xué)生像科學(xué)家一樣研究、像藝術(shù)家一樣創(chuàng)作、像演說家一樣表達。
教師代表陳麗霞老師帶領(lǐng)年級全體教師莊嚴宣誓,在后沖刺階段將給予學(xué)生全方位支持與關(guān)愛,并盡職盡責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)生代表21秋實驗2班鄧梓妍同學(xué)莊嚴領(lǐng)誓,全體年級學(xué)子用堅定而響亮的聲音共同宣讀了高考誓詞。這莊嚴而神圣的誓詞猶如一股強大力量,激勵著每一個在場的人為即將到來的高考做好充分準(zhǔn)備。
‘不好好學(xué)習(xí),不好好上課’這個壞習(xí)慣一直保持著,高一高依然如此,在老師眼里,我是一個不折不扣的差生。慘的一次,考了班里倒數(shù)第。當(dāng)然我并不自卑,因為我知道人生如足球,不到后誰也不知道誰會勝出,關(guān)鍵看誰笑到后。到了高,陪我一起看球,一起瘋玩的同學(xué)都復(fù)習(xí)去了,我覺得是時候沖刺了。我覺得我大的優(yōu)點是不急,不盲目,沖刺我做的件事是制定計劃。我把語文書、歷史書、地理書等所有需要復(fù)習(xí)的書全都釘在一起,然后計算著日子,在高考前,每天需要看多少頁。一旦定下計劃,無條件,無理由,無借口必須執(zhí)行。真正做到了今日事今日畢,不完成那是不睡覺的,當(dāng)然我有熬夜的能力,這是看球賽培養(yǎng)的超級能力哦。
我們再做個總結(jié),-----高考沖刺10天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南!正如愛因斯坦所說:“在數(shù)學(xué)的世界里,簡單的問題往往是難的。”高考前10天,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南,幫助你在考場上拿高分,輕松應(yīng)對!首先,咱們得明確一個重點:查漏補缺。這個時候,別再想著啃新題了,先把之前做錯的題目再過一遍。你知道的,那些錯題就像是你數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的“黑洞”,不填上它們,分數(shù)就會被吸走。把錯題本翻出來,逐題分析,搞清楚自己錯在哪兒,為什么錯,怎么改正。這樣,你就能避免在考場上再掉進同一個坑里。
此外,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是提升學(xué)習(xí)成績不可忽視的因素?;蛟S有些學(xué)生存在拖延、不怎么復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)沒有計劃?學(xué)校獨特的5A 教學(xué)加以管理嚴格之下,糾正學(xué)生的不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)他們養(yǎng)成早讀默寫、每堂課前復(fù)習(xí)、課后回顧的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家在選擇雙流區(qū)高考沖刺補習(xí)機構(gòu)要多加比較,重要的是根據(jù)自己的實際情況和需求來!
其中例5和例8換成了2013年福建高考的原題。是將原來的“參考題例”改為“參考試卷”,部分試題進行了更換,如第第2題分別改為高考原題和省質(zhì)檢試題,第26題也改為高考原題。