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作者:[196456] 發(fā)布時(shí)間:[2024-05-26 02:01:31]

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先后從師于傅舟、吳云斌、李健、尚天瀟等教授。敖老師有豐富的硬筆和軟筆教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是對(duì)少兒書(shū)法教育有自己獨(dú)特的方法。曾多次參加重慶市渝北區(qū)的展覽并多次入展。師資水平并不是看教師的學(xué)歷,而是更看重職教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教師就會(huì)有成熟的教學(xué)理念和教學(xué)方法。有些學(xué)校吹噓自己師資如何好,事實(shí)上只是隨便找?guī)讉€(gè)老師掛在網(wǎng)上,根本見(jiàn)不到這老師。試聽(tīng)是辨別師資好壞的有效辦法,試聽(tīng)時(shí)好有專業(yè)人士陪同,或向已報(bào)名的學(xué)員打聽(tīng)。新鴻書(shū)院擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。新鴻書(shū)院針對(duì)不同年齡段學(xué)員的特點(diǎn),依托專業(yè)的師資教研力量,設(shè)置了古箏、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、茶藝、國(guó)學(xué)大類課程,課程學(xué)習(xí)的設(shè)置由淺及深,利用傳統(tǒng)教學(xué)方法的并引入多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)式教學(xué),讓廣大學(xué)員全方位浸泡式學(xué)習(xí)技藝,也可以在國(guó)學(xué)造詣上有所精進(jìn)。

新鴻書(shū)院為學(xué)員打造了清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,在猶如世外桃源般美輪美奐的新鴻書(shū)院里,學(xué)員可以在一杯清茶、一縷書(shū)香中靜心、修藝!雷老師出身書(shū)香世家,師從于當(dāng)代著名書(shū)法家鐘明善教授,先后跟隨多位老師學(xué)習(xí)。

想學(xué)習(xí)書(shū)法,該怎么開(kāi)始學(xué)啊?新鴻國(guó)學(xué)書(shū)院是由中國(guó)頂尖國(guó)學(xué)藝術(shù)文化團(tuán)隊(duì),整合中國(guó)傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系,以及國(guó)粹、國(guó)學(xué)文化教育、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的前端資源,在中國(guó)(上海)成立的非學(xué)歷傳統(tǒng)文化教育機(jī)構(gòu)。它是新世界教育集團(tuán)下的全國(guó)性國(guó)學(xué)教育品牌,書(shū)院以復(fù)興中華文明、弘揚(yáng)中華國(guó)粹為宗旨,通過(guò)琴棋書(shū)畫(huà)、諸子經(jīng)典等課程學(xué)習(xí),讓現(xiàn)代人重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華民族之瑰寶。

以上就是我對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),你與我一同進(jìn)行討論,堅(jiān)持對(duì)書(shū)法與藝術(shù)的嚴(yán)肅思考。

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