蕭山區(qū)初中政史地培訓機構(gòu)，優(yōu)質(zhì)的教學模式輔以先進水平的企業(yè)化管理模式，秉承著勵志讓學生提升學習興趣，改變學生的學習習慣，改進學生的學習方法的教育理念，將科學教育方法引入教學當中。

初中適用雜志，出版請雜志社。參考文獻應為正式出版物發(fā)表的作品，所引用文獻務必與原文核實，內(nèi)容、版本、卷期、頁碼、年份應準確無誤，參考文獻中的作者1至3名全部列出。摘要：一律采用結(jié)構(gòu)式摘要，中文摘要300字左右，以提供的內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地描述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，具有相對獨立性。正文中注號用阿拉伯數(shù)字加圓圈標注于相關句子的右上角，通常應在相關標點之外。本刊在接稿后將會盡快給出審稿意見，一個月后作者仍未收到用稿通知，可對稿件自行處理，未刊用稿件恕不退回。本刊對決定采用的稿件有權(quán)進行適當文字刪改和技術處理，如不同意，請在來稿時注明。

但是真正靠死記硬背學習的文科生，很少有成績出類拔萃的，因為這樣學習效率極低，一般成績好的文科生，做的題并不比理科生少，而且他們還會總結(jié)出某類題的答題套路和公式，通過練習大量的題目找到答題要點，課本教材背了不少，到考場上不知道怎么用怎么表達自己想法的學生大有人在，所以光靠背是沒有用的，重在理解記憶。從初中到高中，學習方式要轉(zhuǎn)變。在初中，你大概只需要把老師們80%的話聽進去，就能有個不錯的成績，但是在高中文科的學習中，即使你按照老師布置的內(nèi)容進行學習，也未必會有好成績。

學校要明確規(guī)定合理充足的學生自習課時間，嚴禁無故挪用、擠占。教師必須精準布置作業(yè)，嚴禁布置懲罰性、重復性作業(yè)。小學一、年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級家庭作業(yè)總量不超過45分鐘，初中家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。

再次，何榮斌老師對上一學期政史地學科尤其是道法學科的教學教研工作進行了總結(jié)匯報。他認為在國家“雙減”政策和珠海市新中考政策下，政史地科學科的教學教研效益亟需提高，教師要以新發(fā)展眼光看待珠海市新中考和“雙減”形式下的教學改革，協(xié)調(diào)校際間的教研互動互學，打造教研加強版；在課堂教學上一定要“精講精練”，做到“講練結(jié)合”，提高課堂教學質(zhì)量，做到“減負不減質(zhì)”。何老師還提到：我們教師一定要認清發(fā)展形勢，認識不足之處，認真對待問題，不但要做到思想上重視，而且行動上務必要落實！會議后，博雅中學王韶健副校長對來到學校開展教研會議表示熱烈，并主要從學生管理、校園文化、教學模式、教師成長等方面介紹了博雅中學的基本情況。

太原市教育局《關于進一步做好中小學生減負工作的實施意見》部分截圖減負包括：規(guī)定全市中小學實行每周一日無作業(yè)制度，保證小學生每天睡眠時間不少于10小時，初中生不少于9小時，高中生不少于8小時等措施為學生減負；