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作者:[19855d] 發(fā)布時間:[2024-05-30 02:14:52]

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盧梭在《愛彌兒》中提到的“自然后果法”,是指在兒童犯了錯誤的時候,不能采取體罰的措施來懲罰他,而應讓他們在與大自然的接觸中體會到自己所犯錯誤和過失帶來的自然后果。對于現(xiàn)在很多的孩子來說,從小就在父母的辟護下成長,很少經(jīng)歷磨難,即使是碰到困難,父母也會一馬當先為子女想辦法,不讓孩子受到一點挫折,實際上磨難也是孩子成長過程中寶貴的財富,讓孩子自己去承擔那些能承擔的后果更有助于提升心理素質(zhì)和適應自然和社會的能力。盧梭在《愛彌兒》中寫道:“真正的教育不在于口授而在于身教。家長是孩子的任教師,在《愛彌兒》中他指出“在答應擔當培養(yǎng)一個人的任務前,自己就一定要形成一個自然的人,自己一定要做一個值得推出的模范。

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開展家庭教育指導的頻次,應當與未成年人的父母或者其他監(jiān)護人不正確履行家庭教育責任以及未成年人不良行為或者犯罪行為的程度相適應。14.人民法院向未成年人的父母或者其他監(jiān)護人送達家庭教育指導令時,應當耐心、細致地做好法律釋明工作,告知家庭教育指導對保護未成年人健康成長的重要意義,督促其自覺接受、主動配合家庭教育指導。15.未成年人的父母或者其他監(jiān)護人對家庭教育指導令不服的,可以自收到?jīng)Q定書之日起日內(nèi)向作出決定書的人民法院申請復議一次。復議期間,不停止家庭教育指導令的執(zhí)行。16.人民法院、婦聯(lián)開展家庭教育指導工作,應當依法保護未成年人及其父母或者其他監(jiān)護人的隱私和個人信息。通過購買社會服務形式開展家庭教育指導的,應當要求相關機構組織及工作人員簽訂保密承諾書。

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不要把你自己的愿望強加在孩子的身上,不要等著讓孩子來幫助實現(xiàn)你自己的愿望。尊重每一個孩子的不同,讓孩子在世界規(guī)則中找到自己的路,留下一個自由的空間,讓孩子盡情的成長,的自我發(fā)展。你的孩子并不是你,你可以給他愛,卻不能給他你的思想,因為他有他自己的思想。從平常心開始》閱讀原文特別聲明本文為澎湃號作者或機構在澎湃新聞上傳并發(fā)布,僅代表該作者或機構觀點,不代表澎湃新聞的觀點或立場,澎湃新聞僅提供信息發(fā)布平臺。

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