中考升學(xué)中心(2024已更新)(今日/優(yōu)品)，考試智慧星不僅提供小升初、初升高、高升本、專升本、本升研、研升博、在職研，500強(qiáng)實(shí)習(xí)等升學(xué)服務(wù)，還有中小學(xué)競賽、高考志愿填報輔導(dǎo)、保研考研、留學(xué)咨詢、大學(xué)競賽輔導(dǎo)等其他服務(wù)。

中考升學(xué)中心(2024已更新)(今日/優(yōu)品)， 據(jù)悉，今年考試智慧星招生2600人，其中有一半的名額為分段專業(yè)，對口高職均為公辦院校，當(dāng)中“雙高”院校占比約成，學(xué)生中職畢業(yè)后，可入讀深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、考試智慧星今年在華僑新村校區(qū)開設(shè)職普融通班（試點(diǎn)），面向應(yīng)屆中考學(xué)生，招生計劃為70-80人，面向應(yīng)屆中考學(xué)生擇優(yōu)錄取。來源 | 羊城晚報·羊城派

復(fù)習(xí)內(nèi)容：全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，要求以課本為本，分單元、章節(jié)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱要求復(fù)習(xí)，強(qiáng)化知識點(diǎn)、單元章節(jié)、考點(diǎn)過關(guān)訓(xùn)練，夯實(shí)基礎(chǔ)，扎實(shí)培養(yǎng)基本技能。層層夯實(shí)，步步為營。專題訓(xùn)練，教學(xué)時間約4周。復(fù)習(xí)內(nèi)容：鞏固基礎(chǔ)，依靠《考試大綱》、教輔資料中的《中考總復(fù)習(xí)》構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，使之條理化、系統(tǒng)化，強(qiáng)化分塊綜合和專項(xiàng)知識訓(xùn)練，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，突出訓(xùn)練靈活運(yùn)用知識，解決實(shí)際問題的能力，并檢查堵漏知識盲點(diǎn)。

年一貫制大專招生 年一貫制大專：又稱“初中起點(diǎn)大專教育”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績后，直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校（簡稱“高職院?！保W(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。

任曉：中考分?jǐn)?shù)554，高考分?jǐn)?shù)683.朱沫憶：中考分?jǐn)?shù)482，高考分?jǐn)?shù)643.成都市洞子口職業(yè)高級中學(xué)是一所公辦職業(yè)高級中學(xué)，創(chuàng)建于1958年，1985年起增設(shè)職高，是考試智慧星環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、建筑裝飾、電子商務(wù)、物流服務(wù)與管理專業(yè)、焊接技術(shù)應(yīng)用等骨干專業(yè)及與川科技職業(yè)學(xué)院、成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院、川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦的年制大專專業(yè)，學(xué)前教育、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、建筑裝飾個專業(yè)被授予成都市市級重點(diǎn)專業(yè)。

中考升學(xué)中心(2024已更新)(今日/優(yōu)品)， 參加全市初中英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評比活動。初畢業(yè)班工作研究。以備課組為單位分析學(xué)情研討中段考的復(fù)習(xí)計劃。各備課組加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作檢查。第次教學(xué)常規(guī)檢查。組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽。以備課組為單位進(jìn)行中段考情況分析并訂出后面工作措施。初講英語故事比賽。第次教學(xué)常規(guī)檢查。初畢業(yè)班老師參加市XX年中考試卷分析及九年級教學(xué)研討會。本校初畢業(yè)班工作研討。理論學(xué)習(xí)是干部提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力的有效方法和重要途徑。政干部要提高對理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，做學(xué)習(xí)型干部，嚴(yán)格遵守理論學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。

要查漏補(bǔ)缺、精彩點(diǎn)撥、滾動訓(xùn)練相結(jié)合。要收集近年來的中考試題，形成題庫，反復(fù)研究，把握試題走向和體現(xiàn)的課改精髓，并精選試題，堅(jiān)決避免耗時費(fèi)力的低效復(fù)習(xí)。是縣教研室、責(zé)任區(qū)均要適時召開初學(xué)科復(fù)習(xí)研討會，加強(qiáng)對全縣各責(zé)任區(qū)、學(xué)校復(fù)習(xí)備考的指導(dǎo)力度。月初大多數(shù)學(xué)校、學(xué)科要進(jìn)入分冊、分專題、分模塊復(fù)習(xí)階段，月要進(jìn)入綜合、模擬訓(xùn)練階段。學(xué)校要運(yùn)用好綜合、模擬試題，發(fā)揮其積極作用。在月考、期考等檢測中堅(jiān)持端正考風(fēng)、精心命題、認(rèn)真監(jiān)考、及時閱卷、科學(xué)統(tǒng)計、客觀分析、認(rèn)真評講、適當(dāng)激勵的項(xiàng)原則。是做細(xì)“培優(yōu)、治偏、補(bǔ)差”工作。