吉林貼心化服務(wù)感統(tǒng)訓(xùn)練，福州愛(ài)星語(yǔ)訓(xùn)感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，同時(shí)擁有資深的教師、高級(jí)教師等數(shù)十位專(zhuān)業(yè)干預(yù)師，其中分別有專(zhuān)職持證評(píng)估員、ABA應(yīng)用行為療育師、PRT療育師、OPT口肌定位訓(xùn)練師、高級(jí)語(yǔ)言訓(xùn)練師、感覺(jué)統(tǒng)合職能訓(xùn)練師等。

培養(yǎng)孩子手、眼和腿的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。游戲準(zhǔn)備：孩子能推動(dòng)、拉動(dòng)的小凳子、箱子、或裝有東西的塑料瓶子等。引導(dǎo)孩子或推或拉將物品挪移到另一地點(diǎn)。此游戲可以在家中進(jìn)行，注意使用物品的安全性，在孩子能力的基礎(chǔ)上，選擇適當(dāng)重量的物品進(jìn)行游戲。游戲目的：發(fā)展大運(yùn)動(dòng)--腿的伸展能力，發(fā)展眼、腿的協(xié)調(diào)能力。

是否有讓你印象深刻的孩子？昨天回來(lái)了一個(gè)中學(xué)生，參加了北京的機(jī)器賽，結(jié)果抽中了后一名，現(xiàn)場(chǎng)觀眾都走了，所有考官都圍著他。這次比賽對(duì)他來(lái)說(shuō)是一次沉重的打擊，但我相信他能夠從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。昨天回來(lái)上課，我發(fā)現(xiàn)他的狀態(tài)有些不對(duì)勁。經(jīng)過(guò)溝通，我發(fā)現(xiàn)他遇到了一些困難，但我相信他能夠克服。我告訴他，這次比賽只是他人生中的一件小事，跟中考比起來(lái)，它真的不算什么。這是他人生中的次經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓自己變得更加。

由于團(tuán)購(gòu)商品數(shù)量有限，系統(tǒng)后臺(tái)設(shè)置為“付款減庫(kù)存”，所以請(qǐng)媽媽們拍下后盡快付款，確保大家能夠順利購(gòu)買(mǎi)到。3天內(nèi)發(fā)貨，預(yù)售的商品以頁(yè)面上的發(fā)貨時(shí)間為準(zhǔn)。

游戲目的：發(fā)展聽(tīng)覺(jué)識(shí)別能力，培養(yǎng)聽(tīng)覺(jué)注意能力。為了增加游戲的趣味性，還可以讓孩子來(lái)藏手機(jī)，由成人來(lái)找?；蜻M(jìn)行比賽，看誰(shuí)用短的時(shí)間找到手機(jī)。游戲目的：發(fā)展感知能力，提高本體感覺(jué)。然后按成熱風(fēng)吹，但注意不要灼傷孩子。讓孩子講講各部位的感受。敏感的孩子通常在臉部和頭頸肌肉上吹風(fēng)時(shí)會(huì)有強(qiáng)烈的反應(yīng)，因此不要勉強(qiáng)吹在這些部位。選擇吹風(fēng)機(jī)時(shí)，熱風(fēng)涼風(fēng)好可以隨時(shí)切換，并觀察孩子的感覺(jué)。

還有手工實(shí)踐、集體游戲，需要多種感官的參與，能提升創(chuàng)造力、語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)能力。由易到難，循序漸進(jìn)，于反復(fù)挑戰(zhàn)中培養(yǎng)興趣孩子不同階段的生理發(fā)展不同，按照年齡階段難易程度編排游戲，可以更好地促進(jìn)專(zhuān)注力。