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奉賢區(qū)小初高輔導(dǎo)專項(xiàng)提成績(jī)(2024更新成功)(今日/淺析)

作者:[19855l] 發(fā)布時(shí)間:[2024-06-19 01:03:56]

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希望你們?cè)谡\(chéng)毅學(xué)會(huì)飛翔,讓年的學(xué)生生活值回票價(jià)!作為學(xué)長(zhǎng),我希望15級(jí)新生們能夠不忘初的夢(mèng)想,豐富自己的大學(xué)生活,年之后能夠發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得自己的大學(xué)生活過(guò)得有意義,有收獲。作為導(dǎo)員,我希望新生們能夠認(rèn)識(shí)到自己為什么要上大學(xué),明確知道大學(xué)與高中的區(qū)別,大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與未來(lái)就業(yè)緊密。進(jìn)入大學(xué)仍要以學(xué)習(xí)為主,在此基礎(chǔ)之上要使自己盡可能地全面發(fā)展。希望大一新生首先能有自己的夢(mèng)想,珍惜美好的大學(xué)時(shí)光,做好規(guī)劃,充實(shí)自己。其次,學(xué)會(huì)改變學(xué)習(xí)方式。大學(xué)與高中的課程有很大不同,希望他們能盡快從被動(dòng)地接受知識(shí)向主動(dòng)獲取知識(shí)轉(zhuǎn)變。

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28.閱讀下面的文字,在文中橫線處補(bǔ)寫闡述《紅樓夢(mèng)》語(yǔ)言特點(diǎn)的恰當(dāng)語(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字?!都t樓夢(mèng)》是小說(shuō),是文學(xué)藝術(shù),表達(dá)思想的方式是塑造典型形象,使用的語(yǔ)言是生活語(yǔ)言?作者只用寥寥數(shù)筆就勾勒出人物形象,并且語(yǔ)言_________。第十回自“賈蕓出了榮國(guó)府回家”至“一面趔趄著腳兒去了”,一千百多字,卻寫了個(gè)人:賈蕓的舅舅卜世人?賈蕓的舅媽?醉金剛倪和賈蕓。前面人雖然都只是寥寥數(shù)筆,但俱各傳神,卜世人夫婦的鄙吝和倪的仗義,皆歷歷如繪。人物的語(yǔ)言_________。“‘呦喇鹿鳴,荷葉浮萍’,小的不敢撒謊”。這是李貴的語(yǔ)言,反映他護(hù)送寶玉讀書,但不識(shí)字,也不理會(huì)讀書,只是從旁聽聞的狀況。

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