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葫蘆島大型燈組(服務(wù)周到!2024已更新)

時間:2025-01-29 13:53:42 
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教師示范講解制作魚身的方法。師魚還要穿上漂亮的衣服呢!師這是小王老師設(shè)計的魚燈籠,你們看是用什么做的?你們想一想怎樣才能做出這樣一條魚?我們可以用彩紙剪成粗細(xì)花紋不同的紙條進(jìn)行裝飾,可以朝不同方向貼。教師拿出范例講解裝飾魚的方法。(引導(dǎo)幼兒說出用報紙或者彩紙剪或者撕成魚的眼睛和魚鰭,用彩紙對稱剪成魚尾巴身體魚鰭魚尾等。

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,切實抓好課堂教學(xué)。重視課堂教學(xué)必然強(qiáng)學(xué)模式的改革與創(chuàng)新??上У氖?長期以來人們對課堂教學(xué)沒有引起足夠的重視,教師的注意力被引到了各類項目的申報等方面?!耙怀觥本褪抢嫔釛?一個人如果能做到不斤斤計較于利益,那么他的天地就會越來越寬廣,他的境界就在這種“舍棄”中拓展與升華。這倒不是說,教師不應(yīng)重視項目申報和建設(shè),而是說,項目研究不應(yīng)成為忽視課堂教學(xué)的理由。任何一個教師和學(xué)生都沒有任何理由忽視輕視課堂教學(xué),每一個教師和學(xué)生都應(yīng)該把課堂教學(xué)視為神圣的工作,都有責(zé)任創(chuàng)造一個煥發(fā)活力充滿詩意創(chuàng)造價值的課堂教學(xué)環(huán)境。抓課堂教學(xué)改革,就是督促每個教師重視自己的教學(xué),提高自己的教學(xué)水平,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生知識的豐富和能力的形成情感的升華和行為的文明人格的養(yǎng)成和發(fā)展等,都只能在課堂教學(xué)中實現(xiàn);教師智慧的發(fā)揮創(chuàng)造力的展現(xiàn)優(yōu)良形象的確立等等,也只能通過課堂教學(xué)來實現(xiàn)。課程通過課堂教學(xué)來實施,課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的主要渠道??梢?持之以恒地抓課堂教學(xué)改革是一件意義深遠(yuǎn)的事。在學(xué)校教育中,學(xué)生和教師的生命時間在課堂教學(xué)中度過,生命質(zhì)量在課堂教學(xué)中提升,人生態(tài)度和生存方式在課堂教學(xué)中形成。每個教師的教學(xué)水平提高了,學(xué)生能認(rèn)真饒有興趣地學(xué),就會越學(xué)越覺得不夠。他們越是自己覺得不夠,就會越主動地舍棄其他追求,專注于學(xué)習(xí),并在這種持續(xù)的專注的學(xué)習(xí)中走向更高境界。一個教師如果不能在課堂教學(xué)中立足,也就不能在學(xué)校立足。課堂教學(xué)教學(xué)模式的主體是教師。一個人境界的提高,其實就得益于一進(jìn)一出,“一進(jìn)”就是理論學(xué)習(xí),學(xué)得越多,越覺得不夠,境界就在這種“不夠”中拓展升華;

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