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如果開頭的藝術是為將學生更好地引導教學情境之中,以求收到效果的話,那么結尾藝術,就是要將教學小課堂帶入人生大課堂,將效果從課堂之點輻射到課后之面,激發(fā)學生對相關內容或問題產生繼續(xù)學習的,并使學生在課后主動收集信息解決問題的一種教學行為。
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老年人做單杠的目的主要是為了肌肉,60歲的老年人沒必要做得太快太猛,不必要盡的努力。社區(qū)健身器材單杠。提示在單杠上一個引體向上都做不了的老年朋友,手不要放在單杠上垂吊,謹防肩關節(jié)脫臼。有中度癥狀椎間盤突出癥的人,可以在單杠上做手臂適度屈曲,腳著地,做半個以上體重的垂吊,其功用相當于垂吊牽引。
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